搞好仪器管理促进实验教学

摘要：

@@ 中学科学教学中,科学技术的发展使得教学手段越来越丰富,在众多教学手段中,实验是提高课堂效率的最重要方法.科学课特有的实验教学能激发与巩固学习兴趣,提高兴趣品质;同时通过点拨实验、启发探究等方式,可提高学生的学习能力;实验教育还能有效地破解教学难点.实验特有的科学性、真实性、体验性、实用性、简明性使科学教学高效而简洁,实验在中学科学教学中是不可缺少的.为此,应搞好仪器管理,促进实验教学.

机标关键词：仪器管理、实验教学、科学教学、教学手段、中学、学习兴趣、学习能力、兴趣品质、实验教育、启发探究、课堂效率、科学技术、教学难点、真实性、体验性、实用性、科学性、科学课、简明性、高学生

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183