例谈小学数学中的思想方法

摘要：

@@ 数学思想是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动.数学方法,是指某一数学活动过程的途径、程序、手段,它具有过程性、层次性和可操作性等特点.数学思想是数学方法的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段.因此,人们把它们称为数学思想方法.小学数学教学的根本任务是全面提高学生素质,其中最重要的因素是思维素质,而数学思想方法就是增强学生数学观念,形成良好思维素质的关键.因此,加强小学数学中的数学思想方法的教学很有必要.

机标关键词：小学数学教学、数学思想方法、数学方法、思维素质、学生素质、数学理论、数学观念、实践活动、可操作性、活动过程、根本任务、本质认识、过程性、层次性、支配、增强、形式、途径、特点、内容

分类号：G4 ;TS9

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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