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10.3969/j.issn.1671-489X.2009.07.107

小组合作学习的理性思考

引用
@@ 转变学习方式是新课程的目标之一.随着课改的不断深入,合作学习方式越来越频繁地出现在教学中,给课堂注入了蓬勃的生机和活力,取得了良好的教学效果.因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,越来越多的教师在课堂教学过程中采用这一方法.但是,在教学实践及听课活动中发现,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事.

小组合作学习、课堂教学过程、转变学习方式、合作学习方式、生机和活力、优势互补、学生、人际关系、教学效果、教学实践、个性健全、新课程、注入、听课、目标、教师、活动、方法

G42;G63

2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2009,(7)

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