中学语文教学应重视培养学生的听说能力

摘要：

@@ 听说教学环节的缺失
当今中、小学语文课的教学尚重于传授字、词、语法知识的应试教学阶段,限于一种固定的传统模式,其工具性基本没有体现出来,听说教学这一基础环节往往被忽略了,具体表现在以下2方面.

机标关键词：中学语文教学、培养学生、听说教学、语法知识、教学阶段、教学环节、基础环节、传统模式、语文课、工具性、应试、小学、缺失、固定

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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