融心理健康教育于中学体育教学中

摘要：

@@ 体育具有群体性、竞争性、娱乐性、释放性、健身性等特性,对人的机体发育有着重要的作用,同时对人的心理健康也起着积极的促进作用,是其他学科无法替代的.把心理健康教育融于学校体育教学之中,对学生全面发展起着非常重要的作用,符合我国现代教育的要求,体现了新课程的理念.体育与健康课程标准,将心理健康作为课程学习目标,全面的体现了现代学校体育的功能,也高度强调和涵盖了心理健康的内容.

机标关键词：心理健康教育、学校体育教学、学生全面发展、健康课程标准、体育的功能、学习目标、现代学校、现代教育、机体发育、促进作用、娱乐性、新课程、释放性、群体性、竞争性、健身性、学科、内容、理念

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80