培养学生在美术课上的思维能力

摘要：

@@ 培养学生以培养能力为主.著名数学家华罗庚曾明确提出3种基本能力:运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力.而美术课上应重点培养空间想象能力,也就是现在经常提的创造思维能力.社会需要创新人才,而创新意识和创新能力的培养,必须着眼于创新思维的培养.在科学技术迅速发展的今天,教育改革日新月异,创新教育步入课堂,这就要求教师必须转变思想观念,教为主导,以学生为主体,积极主动地在课堂上激发学生的思维能力.美术课中如何培养学生的创造思维,笔者认为应做好以下几点.

机标关键词：培养学生、美术课、逻辑思维能力、空间想象能力、创新意识、创造思维、转变思想观念、以学生为主体、能力的培养、运算能力、社会需要、培养能力、课堂上、科学技术、教育改革、教为主导、基本能力、创新思维、创新人才、创新教育

分类号：G63;G4

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77