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10.3969/j.issn.1671-489X.2008.23.099

中小学校教师队伍的常规教育装备思想状况研究——基于宁波市镇海区中小学校教师的抽样调查分析

引用
@@ 本文研究的是宁波市镇海区教育局组织实施的常规教育装备专项普查工作内容之一,旨在通过调查问卷及座谈会的形式,来了解当前中小学校常规教育装备教师队伍思想状况,探讨如何从"教师"角度,来进一步发展教育技术装备工作,促进学校教育管理工作均衡发展. 引言 平等地看待每一种技术在教学中的作用,从教师(而不是技术专家)的角度看媒体,技术才能最好地整合到教学中[1].而当前,教育信息化大行其道,常规教育装备则时受冷落,从事中小学校常规教育装备的管理教师及与之相关的学科教师现状如何,需要更多的关注.

中小学校、教师队伍、教育装备、思想状况、状况研究、宁波市、海区、学校教师、抽样、教育技术、教育信息化、组织实施、装备工作、学校教育、教学、教师现状、技术专家、管理工作、工作内容、调查问卷

G4 ;G63

2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2008,(23)

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