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10.3969/j.issn.1671-489X.2008.23.085

历史题材教育游戏的研究价值

引用
@@ 教育游戏正逐渐成为兼顾教学与娱乐的新型学习资源,目前我国围绕历史学科开发的教育游戏却寥寥无几.本文紧密结合历史学科特点,对基于历史题材的教育游戏的研究价值做出详尽的评述.随着计算机技术、网络技术的发展,游戏已经充满娱乐生活,同时也向教育领域大步迈进.在一系列新课程改革的不断深入和实践中,游戏化学习、快乐学习、以人为本等新的教学理念逐渐深入人心.教育游戏作为游戏与教育相结合的创新产物,开始为教育界所接受,越来越多的学者、家长认识到教育游戏所具有的教育功能.

历史题材、教育游戏、历史学科、游戏化学习、新课程改革、计算机技术、娱乐生活、以人为本、学习资源、学科特点、网络技术、快乐学习、结合、教育领域、教育功能、教学理念、教育界、学者、实践、开发

G63;J97

2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2008,(23)

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