借助多媒体课件提高小学语文课堂效率

摘要：

@@ 有人说小学语文教学极其简单,无非是读读、说说、听听、写写,的确如此.但是要上出一堂真真正正的语文课,却不是这么简单.阅读教学注重朗读,时下听得最多的是"美美地读","以你喜欢的方式读","读出感情".可见教师都能把课改理念运用到课堂实践中.可是,一句"美美地读"学生就能美美地读吗?学生尚不知课文表达的思想感情,还体会不到主人公、作者的喜怒哀乐,感受不到大自然中生命的短暂和崇高,感慨高科技带来的神奇和悲欢,美读从何而来,这岂不是无病呻吟?

机标关键词：媒体课件、提高、小学语文教学、阅读教学、学生、思想感情、课堂实践、课改理念、主人公、语文课、高科技、大自然、作者、运用、体会、生命、朗读、课文、教师、表达

分类号：G64;G63

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86