语文教学中多媒体的应用

摘要：

@@ 随着计算机的普及,网络时代的到来,小学语文教学手段发生了深刻的变化.多媒体已逐步进入小学语文课堂.教学过程是一个信息传输过程,教师、学生、媒体是教学过程的3个实体要素,多媒体教学是以教学过程的整体优化为目标的,以它丰富的多媒体形式--声音、图片、动画、视频等,最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,给语文教学注入了新的活力.几年来,笔者通过教学实践,从中体会到:运用多媒体教学是小学语文课堂教学改革中一项意义重大而又必不可少的艰巨任务,也是提高小学语文教学质量的有效途径.

机标关键词：语文教学、多媒体形式、小学语文课堂、教学过程、媒体教学、教学手段、课堂教学改革、整体优化、学生、网络时代、实体要素、教学质量、教学实践、传输过程、计算机、多样化、注入、运用、信息、系统

分类号：G63;H31

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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