如何激发学生学习政治的兴趣

摘要：

@@ 学生有了浓厚的学习兴趣,就会产生强烈的求知欲,进而发挥主观能动性开展自主学习.因此可以说,兴趣是一种积极的学习情感,对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效.巧设导入引发点,从而激发学生学习的动力导入新课是政治教学激活学生内驱力的不可忽视的重要环节.一段构思巧妙、设计精彩的导入,能使学生未入其课而先知其境.同时也能起到激发学生的学习兴趣、调动学生积极性的作用.
利用歌曲导入优美的歌曲,具有净化心灵、陶冶情操、营造气氛的作用.威武雄壮的歌曲可以振奋人心,调动激情;悦耳抒情的歌曲可以令人心驰神往,浮想联翩.根据教材的内容,运用不同的歌曲导入,往往能收到意想不到的效果.

机标关键词：学生学习、政治教学、歌曲、导入新课、学习兴趣、驱动作用、主观能动性、学生积极性、自主学习、营造气氛、学习情感、陶冶情操、净化心灵、构思巧妙、求知欲、内驱力、运用、效果、设计、利用

分类号：G64;G42

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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