10.3969/j.issn.1671-489X.2008.23.041
任务驱动教学法在信息技术课中的运用
@@ 任务驱动教学法是一种适合信息技术课的方法,它是一种符合新课改理念下培养学习者合作学习、探究学习与终身学习能力的方法,也是一种"授之以渔"的方法.笔者就信息技术课中运用任务驱动教学法开展教学活动进行简单的探讨.任务驱动教学法的理论依据
任务驱动教学法是一种建立在建构主义理论基础上的教学方法.建构主义强调教学应该通过设计一项重大任务或问题以支撑学习者积极的学习活动,帮助学习者成为学习活动的主体,设计真实的、具有挑战性的、开放的学习环境和问题环境,诱发、驱动并支撑学习者探索,提供机会并支撑学习者同时对教学内容和教学过程进行反思与调控.
任务驱动教学法、信息技术课、学习者、学习活动、建构主义、教学方法、终身学习能力、新课改理念、学习环境、问题、授之以渔、设计、理论基础、教学内容、教学活动、教学过程、合作学习、运用、挑战、培养
G63;G42
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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