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10.3969/j.issn.1671-489X.2008.23.039

初中化学课堂教学

引用
@@ 化学新课程标准倡导:从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,把科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,培养学生的创新精神,促进学生积极主动地学习.获取化学知识和技能的过程,也是理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观、社会价值观的过程.由于课程标准的改变,作为贯彻实施新课程标准的主战场--化学课堂教学应如何应对?教学实践中如何适应新形势的需要?怎样才能在课堂教学实践中不折不扣地执行新课程标准?笔者谈谈个人的看法.

初中化学、新课程标准、培养学生、课堂教学实践、科学探究、社会发展、科学价值观、知识和技能、生活实际、联系社会、课程改革、过程、创新意识、创新精神、主战场、主动性、执行、优势、学习、学科

G42;G4

2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2008,(23)

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