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10.3969/j.issn.1671-489X.2008.23.036

新课标下如何做好初高中物理的衔接

引用
@@ 如何搞好高初中物理教学的衔接,使学生尽快适应高中物理新课程教学特点和学习特点,渡过学习物理的难关,成为高一物理教师的首要任务.笔者结合在教学中的实践和体会,阐述在高一物理教学中做好高初中物理教学衔接的一些做法.对物理新课程的整体认识 高中物理新教材重视情景展现,注重过程探究,强调以社会生活为原型的物理知识的应用,要求学生掌握用现代信息新技术研究物理实验的技能.新课程标准符合时代的要求,体现了以人为本、以学生发展为本的精神.

新课标、高中物理、初中物理教学、物理新课程、高一物理、以学生发展为本、新课程标准、新技术研究、物理新教材、时代的要求、整体认识、以人为本、学习物理、学习特点、教学衔接、物理知识、物理实验、物理教师、社会生活、教学特点

G63;G4

2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2008,(23)

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