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10.3969/j.issn.1671-489X.2008.23.028

小学生口语能力的培养

引用
@@ 未来社会对人的素质有更高的要求,特别需要人们具有较强的口语交际能力.口语交际,包括听话和说话.听话和说话是人类的口头交际形式,它既是人的发音器官和听觉器官的一种生理活动,同时也是一种复杂的心理活动.口语交际作为一种有声的语言,它主要是依靠口语进行双向或多向信息交流的一种活动.义务教育<语文课程标准>指出,小学生应当"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神".

学生口语、口语交际能力、心理活动、语文课程标准、义务教育、学会倾听、信息交流、听觉器官、生理活动、社会、人际沟通、人的素质、交际形式、交际活动、基本能力、合作精神、发音器官、小学生、语言、文明

H31;G42

2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

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2008,(23)

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