新课程理念下中学政治教师角色的再塑造

摘要：

@@ 改革开放以来,我国基础教育和基础教育课程建设取得显著的成绩.但是,基础教育总体水平仍显滞后,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要.教育部决定大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础课程体系.应大势所需,中学思想政治课程于2003年秋季开始新一轮的课程改革和实验,这次教学改革能否取得成功,在很大程度上取决于是否有一批适合新课改要求的高素质教师.因此,中学政治教师在这场变革中如何扮演自己的角色,无疑是一个严肃而迫切的问题.

机标关键词：课程理念、中学、思想政治课程、教师角色、基础教育、教育课程改革、课程体系、素质教育要求、迫切的问题、政治教师、素质教师、适应时代、课程建设、教学改革、改革开放、新课改、教育部、滞后、推进、水平

分类号：G63;G62

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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