期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2008.20.044

在数学教学中培养学生的创造性思维

引用
@@ 数学是思维的体操,在数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心.这就是说,数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力.其中创造性思维是人类思维的高级形式,是智力的高级表现.创造性思维中的"创"就是破旧立新,打破常规;"造"就是造就新的方式方法,而不是简单重复前人做过的事情.在教学过程中的每个环节都可以打破传统的常规教学和老一套的教学模式,而采用新的教学理念来培养学生的创造性思维.

数学教学、培养学生、创造性思维、思维能力、数学知识、培养能力、课堂教学、教学模式、教学理念、教学过程、方式方法、打破传统、常规教学、类思维、单重复、智力、载体、体操、利用

G42;J20

2008-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

76-77

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2008,(20)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn