10.3969/j.issn.1671-489X.2008.20.006
现代教育技术的主体及其构建
现代教育技术的主体应该是"人"而非"技术".无论从理论上还是实践中考察,现代教育技术都不是简单的"教育中的技术",而更多地体现在"教育的技术"上,更多地依赖于"人"这一主体因素来实现.所以,现代教育技术的主体构建要"以人为本".
现代教育技术、主体、构建、以人为本
G434(电化教育)
2008-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-12
10.3969/j.issn.1671-489X.2008.20.006
现代教育技术、主体、构建、以人为本
G434(电化教育)
2008-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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