网络环境下学生自主合作探究能力的培养

摘要：

@@ 随着信息社会的到来与新课程改革的全面实施,信息技术在学校教育教学中的应用越来越广泛.为了更好地推进素质教育和学校教育现代化的发展进程,改革教学内容、方法和手段,培养学生自主学习的能力,我们充分利用网络环境,开展自主性学习.计算机网络技术为学生根据自己的需要合理安排学习时间、地点和学习方式提供了条件.

机标关键词：网络环境下、学生自主学习、合作探究、推进素质教育、改革教学内容、新课程改革、教育现代化、学校、学习时间、学习方式、信息社会、信息技术、网络技术、教育教学、合理安排、自主性、计算机、应用、培养、能力

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2008-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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