释文、激趣、设疑、探究社会教材插图的有效利用

摘要：

@@ 社会教材有许多插图,这些插图是教材的有机组成部分,也是学生学习社会的独特资源.如果在教学中能够有效地利用好这些插图,可以帮助学生理解教材,认知概念,激发兴趣,训练思维,培养学生探究能力,提高学生鉴赏水平,提升学生的综合素质.

机标关键词：释文、学生的综合素质、理解教材、插图、训练思维、学习社会、探究能力、培养学生、鉴赏水平、激发兴趣、独特资源、帮助学生、组成、提升、认知、教学、概念

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52