新课程互动教学中化学教师的角色定位

摘要：

@@ <化学课程标准>为中学化学教育指明了新的发展方向.新课程的实施具体体现在"互动、探究",即师生平等、相互交流、沟通启发,实现教学相长和共同发展,传统的教学模式被打破.因此,在新课程标准下,化学教师要重新审视自己的角色定位.

机标关键词：新课程标准、互动教学、化学教师、师生平等、教学模式、角色定位、化学教育、中学、审视、交流

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51