利用课堂讲授培养英文写作意识

摘要：

@@ 大学英语四级、六级考试要求学生能在规定的时间内写出一篇紧扣题目、表达思想清楚、文字通顺、衔接较好的作文.从考试作文评分标准看,分数由低到高的档次变化依据"连贯性差——文字勉强连贯——文字连贯——连贯性较好",说明英文写作中衔接和连贯有重要作用.

机标关键词：课堂讲授、培养、英文写作、文字、连贯性、大学英语四级、衔接和连贯、作文、评分标准、六级考试、表达思想、学生、题目、分数

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2008-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46