注重情感教育促进英语教学

摘要：

@@ <英语课程标准>强调教学要面向全体学生,注重素质教育,特别强调要关注每个学生的情感态度,激发他们学习英语的兴趣,帮助学生建立学习的成就感和自信心,体现了以学生为中心和以人为本的思想.情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野.学生只有对自己、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得良好的成绩;反之,消极的情感会影响英语学习的效果,甚至影响学生的长远发展.

机标关键词：重情感、教育促进、英语学习、以学生为中心、学习过程、情感态度、英语课程标准、面向全体学生、祖国意识、自信心、以人为本、学习英语、学习效果、兴趣、相关因素、素质教育、合作精神、国际视野、帮助学生、思想

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2008-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31