教师课堂评价的艺术

摘要：

@@ 课拳教学中教师的评价性语言,能激发学生学习兴趣,调动积极思维,培育良好的情感.学生是学习的主人,一堂好课,不在于教师"表演"得怎样,关键是看学生的反应是否热烈.教师评价是否得当、到位而有效,决定一堂课的成败.

机标关键词：教师评价、课堂评价、学生学习兴趣、学习的主人、评价性语言、积极思维、情感、教学、表演

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2008-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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