利用信息技术优化物理课堂教学的实践

摘要：

@@ 中学教育的主渠道是课堂教学,人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量.物理课教学不仅要让学生在课堂上获得物理理论知识,更要的是注重培养学生的观察能力、发现能力、思维能力、自学能力以及运用物理知识解决实际问题的能力.

机标关键词：利用、信息、技术优化、物理课堂教学、自学能力、解决实际问题、物理课教学、培养学生、物理知识、思维能力、人才素质、理论知识、教学水平、观察能力、发现能力、主渠道、课堂上、中学、质量、运用

分类号：G63;G42

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87