10.3969/j.issn.1671-489X.2008.15.038
高中美术课堂教学中学生能力的培养
@@ 在美术课堂教学中,注重学生感受、欣赏、创造,发展审美思维的连续性,使他们的能力与素质通过教师的正确引导在主动参与中得到培养和提高.
美术课堂教学、培养和提高、能力与素质、学生感受、审美思维、主动参、连续性、引导、欣赏、教师、创造
G42;G64
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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美术课堂教学、培养和提高、能力与素质、学生感受、审美思维、主动参、连续性、引导、欣赏、教师、创造
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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