高中女生在物理学习上的特点及问题

摘要：

@@ 从初中到高中,物理学习的要求一下子从形象思维、定性分析为主,到要求知识的广度、深度和难度为主.在教学过程中,我们发现影响学习成果有大量的非智力因素,包括:情绪与情感,意志品质,自信心,动机等.尤其是高中女生,非智力因素对学习物理的影响更大.为了让女学生走出心理误区,笔者收集了些许资料,以说明高中女生物理学习困难的主要原因以及解决的方法.

机标关键词：高中女生、物理学习困难、非智力因素、情绪与情感、影响、意志品质、学习物理、学习成果、形象思维、心理误区、教学过程、定性分析、自信心、女学生、资料、知识、收集、方法、初中

分类号：G63;G4

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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