10.3969/j.issn.1671-489X.2008.15.022
教师在英语教学中存在的问题及应对策略
@@ 随着人民教育出版社出版的<新目标>英语教材的使用,新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着教育体系,对广大英语教师是一个新的挑战.笔者结合教学实际,谈谈在教学中出现的问题及应对策略.
英语教师、英语教学、存在、问题、人民教育出版社、课程评价观、英语教材、应对策略、课程理念、教育体系、新目标、挑战、使用、结合、冲击
G63;G42
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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