模拟软件Modellus 2.5引入物理探究教学之构想

摘要：

新型模拟软件Modellus 2.5为师生建构、探究物理现象提供了有效的建模工具及良好的虚拟实验环境.笔者阐述了该软件的出现及优点,并以制作欧姆定律、机械能转换和凸透镜成像3个课件为例,详细说明了软件的使用.

关键词：Modellus 2.5、探究教学、构想

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70