在数学中培养学生积极的学习情感

摘要：

@@ 让学生经历数学知识的形成过程,了解数学的价值,增强应用数学的意识,充分发展学生的情感态度和一般能力,是<数学课程标准>的重要目标.新课标在重视知识与能力、过程与方法的同时,更注重对学生的情感、态度、价值观的培养.

机标关键词：数学的价值、培养学生、知识与能力、过程与方法、应用数学、一般能力、形成过程、情感态度、数学知识、课程标准、充分发展、价值观、增强、意识、目标、课标、经历

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17