远程教育中教与学再度整合的策略探讨

摘要：

在远程教育实践中,教与学之间缺乏有机整合的矛盾日益凸显,其根本原因在于远程教育过程中教与学的行为分离这一本质特征.远程教育要取得有效的学习效果,必须进行教与学的再度整合.从远程教学系统的角度看,整合的策略主要应从教学者、学习者、教育机构、学习材料和技术媒体的应用等5方面来考虑.

关键词：远程教育、整合、策略

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10