10.3969/j.issn.1671-489X.2007.06.017
关于钠的化学性质的实验设计与改进
@@ 化学实验是化学教学的重要组成部分,担负着培养学生严谨的科学态度和对学生进行环保教育的重要职责,且较之课堂教学更具有直观性,可以增强感性认识,更利于学生理解记忆.
化学性质、化学实验、培养学生、重要职责、理解记忆、课堂教学、科学态度、环保教育、化学教学、感性认识、组成、直观、增强
G63(中等教育)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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化学性质、化学实验、培养学生、重要职责、理解记忆、课堂教学、科学态度、环保教育、化学教学、感性认识、组成、直观、增强
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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