在地理教学实验中利用计算机培养学生创新精神和实践能力

摘要：

本文从全面推进素质教育和目前地理教学中存在的实际问题出发,采用网络协作教学模式的研究方法,以初中教学世界地理部分--国家和区域的划分中欧洲单元为实例展开实践研究.结果证明,这种教学模式充分体现了以学生素质为本的原则,使学生个性全面优化发展,学生主体参与提高了学生创新精神和实践能力,更好地适应21世纪教育和社会发展的需要,与国家所提倡的素质教育发展方向是一致的.

关键词：计算机、创新精神、实践能力、地理教学、主体参与、自主学习

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2006-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22