设计专题学习网站开展高中语文自主学习

摘要：

介绍了高中语文专题学习网站<鸿门宴>的设计与应用策略.在实践中,采取学习动机激励、学法指导、个别辅导、过程调控、评价指导等策略指导学习,得出的结论是开发与使用专题学习网站能有效地促进高中生语文自主学习能力的发展,能进一步提高学生的语文素养.

关键词：专题学习网站、自主学习、策略

分类号：TP93.18

在线出版日期：2006-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11