10.3969/j.issn.1671-489X.2002.05.016
对观察和解剖鲫鱼实验课的探索
@@ 本文就“观察和解剖鲫鱼”一节实验课中如何培养学生的观察能力、动手能力、表达能力和对比能力谈谈教学体会。
1 实验程序
1)实验分组。传统实验采取单纯分组制,小组成员没有明确分工,结果总是某个学生经常动手操作,其他……
解剖、鲫鱼、实验程序、观察能力、培养学生、小组成员、教学体会、分组、动手能力、动手操作、表达能力、实验课
G4(教育)
2006-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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