生物实验中学生常见的错误及防护

摘要：

@@ 学生在做分组实验时，常常会出现一些错误操作，必须及时对其进行纠正，否则错误的操作方法一旦成为习惯，将产生更为严重的后果，对学生个人今后的发展和整个学校实验教学质量的提高，都是不利的。针对高、初中学生在几个基本实验中容易出现的错误操作及防范对策，可以简要地分为以下几类：
1 实验用具使用错误
以显微镜为例，学生在实验过程中可能由于调焦步骤或操作方法不当等原因，导致寻找不到标本图像，甚至由于过分下降镜筒而压碎玻璃片。为此，教师在教学中应反复强调显微镜的操作步骤，并事先说明各种不当操作可能出现的不良后果，引起学生的注……

机标关键词：生物实验、初中学生、错误操作、操作方法、显微镜、使用错误、实验用具、实验过程、教学质量、基本实验、分组实验、防范对策、方法不当、操作步骤、玻璃片、压碎、学校、图像、镜筒、教师

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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