中药调剂学教学与考核方式改革的思考与实践

摘要：

中药调剂学是南京中医药大学中药学专业的中药学核心模块课程,该课程以中医药理论为指导,综合运用中药学、方剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学和中药药理学等课程的理论和技术,教授学生中药处方药剂的调配和服用等理论和技术.中药调剂学的传统教学重理论、轻实践,考核方式单一,学生学习的主动性不足,不能满足新形势下就业机构以及中药学一流学科对课程教学的要求.文章从教学内容、方法和考核方式等方面探讨了南京中医药大学近几年开展中药调剂学课程改革的途径和方法.从考核结果来看,以职业发展、市场需求、能力提升为导向强化教学内容,运用多样化的教学方法,采取全过程评价的考核方式,有利于实现教学角色的转变,可以充分调动学生学习的主体性,提高学生批判性思维和实践能力,提升教学效果.

关键词：中药调剂学、教学内容、教学方法、考核方式、改革、实践、思考

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：南京中医药大学药学院高等教育教改研究课题;南京中医药大学本科教育教学改革研究课题;江苏省高校品牌专业建设工程一期项目

在线出版日期：2023-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10