系统课程整合模式下的地方医学院校基层教学组织构建策略

摘要：

基层教学组织是激发教学活力实现教学结果的重要因素,决定了人才培养的过程运行是否顺畅和有效.在医学教育改革需求重大变化的当前,对基层教学组织的架构关系、职能定位、运行机制和运行评价研究成为重要教育教学管理的主要问题之一.文章以桂林医学院临床医学专业开展在"系统疾病为中心"课程整合教学改革模式下,围绕"以学生为中心"构建"扁平化、系统化、人本化和标准化"基层教学组织为例,开展地方医学院校基层教学组织构建策略研究.

关键词：临床医学专业、以系统疾病为中心、课程整合、地方医学院校、基层教学组织、四化一中心

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目;桂林医学院教学研究与改革项目;广西壮族自治区级新医科研究与实践项目

在线出版日期：2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5