基于医学生"五术"培养理念提升实习医师岗位胜任力的研究

摘要：

临床实习是医学生岗位胜任力培养的重要阶段和关键环节.文章分析了在岗位胜任力目标下,医学生临床实习存在的问题.提出基于医学生"五术"培养,以医学生岗位胜任力为导向,进行临床实习的整体化设计.将培养医学生"救死扶伤的道术、心中有爱的仁术"贯穿于临床实习,深化"三全育人"理念,严格"三基"培训,夯实临床基础,做"知识扎实的学术",练就"本领过硬的技术"和"方法科学的艺术".临床实习考核与岗位胜任力、本科生学业水平测试和执业医师考试要求相结合,强化临床实习过程管理.改革临床医学本科实习生的临床实习模式,对于培养职业素质良好、理论基础扎实、实践能力突出的高素质医学人才有重要意义.

关键词：临床实习、岗位胜任力、医学生、教学模式、"五术"医学人才、评价

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题;昆明医科大学教研教改课题立项项目

在线出版日期：2023-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：190-194