《职业卫生与职业医学》课程思政实践教学的探索

摘要：

《职业卫生与职业医学》是预防医学专业主干课程之一,社会快速的工业化和信息化发展对职业卫生领域也提出了新的要求.大学时期是人生观和价值观形成的关键期,为了能够潜移默化地引导学生们的思想健康,利用专业知识为载体融入思政元素是加强学生思想政治教育的重要途径.本课程知识点多且专业化程度高,存在思政切入点难发现、思政点与知识内容不匹配等问题.文章利用实际的思政切入点和融合方式进行实例讲解,选用物理因素及其健康危害章节进行教学设计,介绍融入课程思政教学过程及设计案例,为相关课程的教学提供借鉴和参考,使教师对职业卫生与职业医学的思政有更具体化的认知,推动职业卫生课程思政改革和完善,为中国特色社会主义建设培养新一代优秀的医学人才.

关键词：职业卫生与职业医学、物理因素、思政元素、实践教学设计、探索、预防医学

所属期刊栏目：15

分类号：G641(高等教育)

资助基金：徐州医科大学课程思政示范课程建设项目Xkcszkc202228

在线出版日期：2023-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：173-176