"情景化模拟医院"教学系统在移动终端上的设计与实现

摘要：

文章以"情景化模拟医院实习与测试"为教学内容,游戏化为创新的突破点,移动端学习为实现目标,将游戏和医学有机结合,建立以学生为中心的新型学习模式,开发符合"互联网+教育"发展趋势的移动端学习产品,将游戏元素(如问题情境、挑战、角色扮演、即时评价等)融入教学中,提供学习者在现实世界中匮乏的奖励、挑战和成功体验,营造多种有利于投入体验的愉悦学习情境,使学习者"在娱乐中学习,在学习中娱乐",致力于服务医学生与医务工作者,为学习者提供自适应性、碎片化和游戏化的移动学习环境,实现以学生为核心和教育 4.0 的一种创新性尝试,为他们提供一种新的医院教学体验模式,通过在移动终端上进行"情景化模拟医院实习与测试"为教学内容等系统操作设计并最终实现运行,在现代医学教学领域游戏化移动学习中进行一种新的尝试.

关键词：模拟医院、游戏化、移动化学习、情景化模拟、互联网加医学、教学系统

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省科学技术计划项目2021-MS-199

在线出版日期：2023-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：164-168