《生物化学》互联网线上教学新模式探究

摘要：

《生物化学》是医学院校至关重要的专业基础课程,同时也是基础医学和临床医学间的重要纽带.但是由于该学科知识体系繁杂,知识点较多,概念抽象且不易掌握等特点,传统教学方式无法满足学生学习需要.随着互联网技术的高速发展,专业化教学平台的不断创新和完善以及移动终端的普及,互联网线上教学得到了充分的发挥空间.慕课和微课是发展最早的互联网教学方式,至今仍然是很多高校"翻转课堂"的主要学习资源.近年来,以雨课堂为代表的在线直播平台的应用和广泛接受,为真正实现学生"线下&线上"学习的无缝衔接,提供了可能.文章对现有主流网络教学平台进行了比较,以期为高校完善《生物化学》教学体系提供参考.

关键词：生物化学、雨课堂、慕课、微课、互联网、教学改革

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：沈阳医学院教学研究课题项目;辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目

在线出版日期：2023-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8