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10.3969/j.issn.1674-9308.2023.04.035

医学细胞生物学课程思政的实践探索

引用
医学本是科学与人文相统一的学科,严谨的科学态度、精湛的医学技术、温暖的人文关怀和高尚的道德情操,从来就是医疗服务中不可或缺的组成部分.医学专业课的课程思政并非条条框框的政治口号,而是丝丝入心的人文引导.如何将人文精神自然地、"润物细无声"地融合到专业课学习中去,还需要专业课教师不断地探索.根据学生专业、教学目标等因素,从各个方面挖掘素材,例如,社会主义核心价值观、社会热点、科学精神等,并与时代发展和未来方向紧密联系在一起.不断寻找思政要素的同时,还需探索合理、科学的课程思政效果评价方法,评估在教学实施过程中的收获和存在的一些问题.

医学细胞生物学、课程思政、价值观、社会问题、科学精神、评价方法

15

G641(高等教育)

内蒙古医科大学高等教育教学改革研究项目NYJXGG20190

2023-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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中国继续医学教育

1674-9308

11-5709/R

15

2023,15(4)

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