基于成果导向教育理念在心肺复苏实训中的应用与研究

摘要：

目的 观察成果导向教育(outcome based education,OBE)对心肺复苏实训效果的影响.方法 2020年9月—2021年1月,广西中医药大学2020-2021学年上学期170名学生,分为OBE教学组和传统实训组,对两组学生采取对应的教学方法,比较两组学生通过心肺复苏考核的人数.结果 OBE教学组一次性通过考核人数优于传统实训组,差异有统计学意义(P<0.05).OBE教学组总通过考核人数优于传统实训组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 OBE可以提高医学生心肺复苏技能,为心肺复苏实训课提供新的教学模式.

关键词：成果导向教育、心脏骤停、心肺复苏、实训、教学改革、临床实践

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目2020B010

在线出版日期：2022-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12