心血管病专培数字教学中教学秘书的机遇与挑战

摘要：

心血管病专科医师规范化培训制度是提高心血管病医师临床诊治水平的重要毕业后继续教育途径,随着临床教学及管理数字化进程加速,心血管病专科医师规范化培训更为注重数字化工具使用及流程管理.数字化技术使教学更新快、外延广、专业性强,便捷、高效、共享、自主,但需精细化的监管来保障教学质量,教学秘书在教学管理及教学质量监控工作中发挥重要作用.文章通过分析数字化临床教学给心血管病专培教学秘书带来的机遇与挑战,刍论如何提高教学秘书素质.发现教学秘书提高自身的数字化能力,增强对信息的分析与处理能力,能更好的推动现代化教学管理的实行、推进数字化教育的深化改革,能有效提高教学质量与专培医师的综合水平;专职化、稳定化专培教学秘书能累积教学设计、课程建设经验,保障教学持续改进及优化,为专培医师规范化培训提供有力保障.

关键词：教学秘书、教学改革、数字化、心血管病专科医师规范化培训、临床教学、教学管理

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目;陆军军医大学教育训练改革研究课题

在线出版日期：2021-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102