微课结合翻转课堂模式在医学检验实习教学中的初探

摘要：

临床实习是医学检验教学的重要组成部分,在巩固学生理论知识,培养分析问题、解决问题能力以及提升临床思维上起着重要作用,正面临着课程内容更新滞后、带教方式过于传统单一以及学生主动学习积极性不够等诸多问题.伴随着网络技术的发展和教学理念的更新,微课结合翻转课堂的教学模式已成功的应用于临床生化、微生物、血液学等检验相关专业,其在激发学习兴趣、提高课堂效率、培养教学能力方面具有传统模式无法比拟的优势.文章尝试将微课结合翻转课堂模式引入到检验实习带教中,探讨其应用的实效性及在教学中具体的实施步骤和方法,并对实施的效果进行初步分析,以期为检验实习带教的革新提供一些思路.

关键词：医学检验、实习教学、微课、翻转课堂、教学模式、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市教育科学"十三五"规划2016年度规划课题2016-GX-097

在线出版日期：2021-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13