案例教学法应用在皮肤科临床带教中的效果

摘要：

目的 探讨案例教学法应用在皮肤科临床带教中的效果.方法 通过精心选择、设计案例,在2018年9月—2018年11月间,选取临床医学本科见习生30名,将其作为对照组,采用传统教学法进行教学,另将2019年9月—2019年11月期间来本院实习的31名学生作为观察组,采用案例教学法进行教学,见习9周后,对比两组期末考试成绩.结果 观察组见习生的期末考试成绩与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在皮肤科临床带教中,采用案例教学法进行教学,能够培养学生的临床思维能力,并且还能提高其学习成绩,是一种较好的见习教学模式,其在临床实习教学中的应用价值突出.

关键词：教育、皮肤科、案例教学法、临床带教、传统教学法、期末考试、见习生

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29