基层医务人员糖尿病自我管理教育能力的调查

摘要：

目的 了解基层医务人员糖尿病自我管理教育能力,为提升基层医务人员对糖尿病管理能力的整体水平提供依据.方法 2018年8月—2019年5月采用中华护理学会设计的社区护士糖尿病知识和管理态度、行为及能力问卷对仓山区20家卫生院及社区卫生服务中心的120名从事糖尿病管理的基层医务人员进行问卷调查,调查内容包括基本情况、疾病相关知识以及疾病宣教与管理方面的态度、行为以及能力自我评价等内容,共发放问卷123份,有效问卷120份.结果 糖尿病知识平均得分为(57.00±6.35)分,糖尿病教育与管理态度方面认为非常有必要占69.2％,糖尿病教育与管理行为方面感到非常满意者占47.89％;糖尿病教育和管理能力的自我评价认为非常好占9.20％,好占44.00％,一般占41.90％,差占3.70％.结论 基层医务人员糖尿病知识掌握情况偏差,对糖尿病教育与管理态度认为非常有必要但付出行动参与度不高,同时存在较低糖尿病教育、管理能力,因此,对于基层医务人员而言,将疾病相关知识培训强化,可以促使教育和管理能力方面获得有效地训练,从而有助于提升基层医务人员糖尿病自我管理教育能力.

关键词：基层、医务人员、糖尿病、自我管理、教育能力、调查

所属期刊栏目：12

分类号：R587(内分泌腺疾病及代谢病)

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87