课程思政在神经病学教学中的实践与探索

摘要：

神经病学作为一门专业的临床学科,在整个医学教育中起着重要的作用.专业知识固然重要,但教学中忽略了"育人",即思政教育,医学生缺乏对价值观、生命及责任的认识,学习目标不完善,容易丧失方向,最终难以取得好的教学效果.将思政课融入专业课中,能够引导医学生树立正确的社会主义核心价值观,培养良好的医患沟通能力,重视人文关怀,遵守医疗法规和职业道德,对医学生专业知识的提升及思想道德的升华均有重要作用.为此,进一步提升思政课教师自身的思想理论素养,深度把握医学生的特质,遵循医学生思想心理接受的规律,采取切实可行的方式和方法,是达到医学院校思政课教学效果的重要对策.

关键词：课程思政、神经病学、思政教育、医学生、社会主义核心价值观、人文关怀

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目2018JS219

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78