PBL联合CBL在神经病学教学中的应用

摘要：

以问题为基础的学习(PBL)与以案例为基础的学习(CBL)相结合的教学法在医学教学中应用越来越广泛,本文探讨了两种教学法在神经病学临床实习中的应用效果.对2018级实习生采用PBL与CBL相结合的教学法进行教学,对PBL结合CBL的教学实施及培训效果等多方面进行探讨.PBL结合CBL教学法增加了学生对神经病学的学习兴趣,提高了学生的临床实践技能,拓宽了学生的临床思维,增强了学生分析和解决问题的能力,获得了较好的教学效果.

关键词：神经病学、PBL、CBL、临床教学、可逆性胼胝体压部病变综合征、教学效果

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年哈尔滨医科大学附属第一医院教育教学立项课题2017021

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18